ÜRITUSED // KONTAKT // AJALUGU // DOKUMENDID // TÖÖTAJAD // KOOLIST // HUVITEGEVUS // KOOLILEHT // PILDID // UUDISED // ÕNNITLEME // COMENIUS // NÄDALA MENÜÜ // TERVISEEDENDUS // GRIPI VASTU // ARHIIV - ÜRITUSED // KASULIKUD LINGID //

KONTAKT
VISIOON, MISSIOON
PARIMAD ÕPPURID III VEERAND 2011-12
PARIMAD ÕPPURID II VEERAND 2011-12
PARIMAD ÕPPURID I VEERAND 2011-12
OLÜMPIAADIDE TULEMUSED 2011/2012
C. R. JAKOBSONI NIM STIPENDIUM
TASEMETÖÖD JA LÕPUEKSAMID 2011-2012
JÄRELEAITAMINE 2011-12
PARIMAD ÕPPURID 2010-2011.õ.-a
PARIMAD ÕPPURID III VEERANDIL 10-11.õ.a
ARENGUVESTLUSE KORRALDAMISE TINGIMUSED JA KORD
KOKKUVÕTE RAHULOLUUURINGUST
2011-2012 ÕPPEAASTA EESMÄRGID
PARIMAD 2010-11 II VEERAND
OLÜMPIAADIDE (VIKTORIINIDE) TULEMUSED 2010/2011
TASEMETÖÖD JA LÕPUEKSAMID 2010/2011
PARIMAD 2010-2011 I v
PARIMAD ÕPPURID 2009-2010
TALIOLÜMPIAVIKTORIINI PARIMAD
PARIMAD ÕPPURID III VEERANDIL 09/2010
OLÜMPIAADIDE TULEMUSED 2009/2010
LAPSEVANEMA LIITUMINE EKOOLIGA
PRIORITEEDID 2009/2010
KOOLI VAHEAJAD 2009/2010 ÕPPEAASTAL
KOOLIVAHEAJAD 2010/2011
KOOLIVAHEAJAD 2011-2012
ÕPILASED
TUNNIPLAAN
TUNNIJAOTUSPLAAN 2010-2011
HOOLEKOGU
SÕPRUSKOOL
KOOLILAUL
ÕPILASESINDUS
E-KOOL
TASEMETÖÖD JA LÕPUEKSAMID 2009/2010
OLÜMPIAADIDE TULEMUSED 2008-2009
SUITSUPRII KLASSI PREEMIAREIS
JÄRELEAITAMINE
MEIE TUBLIMAD AASTATE LÕIKES
SPORT
KOOLIVAHEAJAD 2012/2013


KOKKUVÕTE RAHULOLUUURINGUST

2010.a kevadel viisime koolis seoses sisehindamise läbiviimisega läbi kooli töötajatele rahulolu uuringu.

Rahulolu küsimustik koosnes 6 plokist väidetest, mis hõlmasid koolielu erinevaid tahke ja töötingimusi. Küsimustikus toodud väidetele vastati 5-palli süsteemis, kus

5 – nõustun täielikult;

4 – olen enam-vähem nõus;

3 – ei oska öelda;

2 – teatud määral ei nõustu;

1 – ei nõustu üldse;

E – ei oska vastata.

Osadele küsimustele ei tulnud vastuseid

Jagati välja 34 ankeeti, tagastati 30 e. 88.23%

Vastanute üldarvust:

a)      3 juhtkonna liiget e. 10%

b)     14 pedagoogi e. 46, 67%

c)      13 tugipersonali töötajat e. 43. 33 %

Töötas osalise koormusega 3 e. 10% (alla 0,5 ak)

Osalise koormusega 5 e. 16.67 % (alla 0,5- 0,99 ak)

Täiskoormusega 22 e 73.33 % ( 1,0 ak)

Tööstaaži järgi:

a)      alla 3 aasta – 1 e. 3,33%

b)      3 – 15 aastat – 17 e. 56.67 %

c)      Üle 15 aasta – 12 e. 40.00 %

Kooli töötajatel on võimalus kaasa rääkida oluliste otsuste tegemisel

6 – nõustun täielikult;

12 – olen enam-vähem nõus;

7 – ei oska öelda;

1 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

4 – ei oska vastata.

Tean oma rolli kooli arengukava elluviimisel

9 – nõustun täielikult;

10 – olen enam-vähem nõus;

4– ei oska öelda;

2 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

5 – ei oska vastata

Planeeritud muudatused viiakse ellu

4 – nõustun täielikult;

14 – olen enam-vähem nõus;

4– ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

7 – ei oska vastata

Direktor kasutab koolile eraldatud ressursse efektiivselt

10 – nõustun täielikult;

10 – olen enam-vähem nõus;

2 – ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

8 – ei oska vastata

Meie koolis käsitletakse probleeme avalikult

3 – nõustun täielikult;

10 – olen enam-vähem nõus;

14– ei oska öelda;

1 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

2– ei oska vastata

Meie kool on hästi juhitud

9 – nõustun täielikult;

18 – olen enam-vähem nõus;

3 – ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

3 – ei oska vastata

Motiveerimine

Meie koolis jagatakse tunnustust hästi tehtud töö eest

8 – nõustun täielikult;

11 – olen enam-vähem nõus;

3– ei oska öelda;

2 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

4 – ei oska vastata

Tunnen, et meie koolis hinnatakse minu tööd

10 – nõustun täielikult;

10 – olen enam-vähem nõus;

5– ei oska öelda;

2 – teatud määral ei nõustu;

2 – ei nõustu üldse;

1 – ei oska vastata

Mulle antakse minu töö kohta tagasisidet

9 – nõustun täielikult;

10 – olen enam-vähem nõus;

7 – ei oska öelda;

3– teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

1 – ei oska vastata

Meie koolis hinnatakse õpilaste saavutusi

23 – nõustun täielikult;

3 – olen enam-vähem nõus;

3 – ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

1 – ei nõustu üldse;

1 – ei oska vastata

Tunnen, et lapsevanemad hindavad õpetajate tööd

1 – nõustun täielikult;

12 – olen enam-vähem nõus;

9 – ei oska öelda;

2 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

7 – ei oska vastata

TÖÖTINGIMUSED

Olen rahul kooli ruumidega

5 – nõustun täielikult;

13 – olen enam-vähem nõus;

8– ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

4 – ei oska vastata

Mul on olemas kaasaegsed vahendid, et teha oma tööd hästi

10 – nõustun täielikult;

10 – olen enam-vähem nõus;

8– ei oska öelda;

1 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

Tööaja korraldus annab võimaluse oma aega planeerida

10 – nõustun täielikult;

15 – olen enam-vähem nõus;

1– ei oska öelda;

2 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

Arenguvõimalused koolis

Meie koolis töötamine võimaldab mul kasutada oma teadmisi, oskusi ja võimeid

16 – nõustun täielikult;

7 – olen enam-vähem nõus;

3 – ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

4 – ei oska vastata

Kool võimaldab mul osaleda minu arenguks olulistel koolitustel

19 – nõustun täielikult;

7 – olen enam-vähem nõus;

0 – ei oska öelda;

1 – teatud määral ei nõustu;

1 – ei nõustu üldse;

2 – ei oska vastata

Olen saanud rääkida juhtkonnaga oma soovidest ja arenguvõimalustest

16 – nõustun täielikult;

8 – olen enam-vähem nõus;

2 – ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

3 – ei oska vastata

Meie koolis vahetatakse tööalaseid kogemusi ja teadmisi

10 – nõustun täielikult;

11 – olen enam-vähem nõus;

3– ei oska öelda;

2 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

5 – ei oska vastata

Suhted koolis

Meie kooli töökollektiivis on avatud õhkkond

3 – nõustun täielikult;

12 – olen enam-vähem nõus;

12 – ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

2 – ei nõustu üldse;

1 – ei oska vastata

Meie kooli töötajate suhted juhtkonnaga on head

6 – nõustun täielikult;

17 – olen enam-vähem nõus;

3– ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

2 – ei oska vastata

Kooli õpetajate ja lastevanemate suhted on valdavalt head

2 – nõustun täielikult;

20 – olen enam-vähem nõus;

3– ei oska öelda;

1 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

5 – ei oska vastata

Kooli õpilaste ja õpetajate suhted on valdavalt head

7 – nõustun täielikult;

15 – olen enam-vähem nõus;

3– ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

4 – ei oska vastata

Õpetajate käitumine on õpilastele eeskujuks

9 – nõustun täielikult;

12 – olen enam-vähem nõus;

8 – ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

1 – ei oska vastata

 

Meie koolis ollakse sallivad kõigi suhtes

4– nõustun täielikult;

15 – olen enam-vähem nõus;

8– ei oska öelda;

1 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

1 – ei oska vastata

Info liikumine koolis

Meie koolis on aktiivne hoolekogu

0 – nõustun täielikult;

0 – olen enam-vähem nõus;

5 – ei oska öelda;

3 – teatud määral ei nõustu;

2 – ei nõustu üldse;

17 – ei oska vastata

Hoolekogu suudab mõjutada koolis toimuvat

1 – nõustun täielikult;

3 – olen enam-vähem nõus;

1 – ei oska öelda;

3 – teatud määral ei nõustu;

3 – ei nõustu üldse;

19– ei oska vastata

Meie koolis on aktiivne õpilasesindus

0 – nõustun täielikult;

1 – olen enam-vähem nõus;

3 – ei oska öelda;

1 – teatud määral ei nõustu;

5 – ei nõustu üldse;

14 – ei oska vastata

Õpilasesindus suudab mõjutada koolis toimuvat

0 – nõustun täielikult;

2 – olen enam-vähem nõus;

3 – ei oska öelda;

4 – teatud määral ei nõustu;

4 – ei nõustu üldse;

17 – ei oska vastata

Õppenõukogu teeb oma tööd efektiivselt

5 – nõustun täielikult;

12 – olen enam-vähem nõus;

4 – ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

6 – ei oska vastata

Õppenõukogu otsuseid täidetakse

7 – nõustun täielikult;

13 – olen enam-vähem nõus;

1– ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

8 – ei oska vastata

Töö tegemiseks vajalik informatsioon jõuab minuni õigeaegselt

9 – nõustun täielikult;

12 – olen enam-vähem nõus;

5 – ei oska öelda;

2 – teatud määral ei nõustu;

2 – ei nõustu üldse;

Tööalase info saamiseks kasutan järgmiseid allikaid:

1

2

3

4

5

Ei kasuta seda allikat

Õppenõukogu

0

0

11

7

7

3

Juhtkond

0

1

1

8

7

1

kooli kantselei

0

2

3

2

11

3

otsene juht

0

1

4

6

13

0

Õpilasesindus

4

5

3

0

0

10

kooli kodulehekülg

0

1

6

10

6

4

Infostend

0

0

3

9

9

1

Sisevõrk

1

0

1

4

6

5

Koolileht

2

0

0

0

1

13

õpetajate tuba

0

0

5

8

3

1

muu kanal

1

0

5

5

3

4

Kooli maine ja üldine rahulolu kooliga

Meie koolil on hea maine, siia tahetakse õppima tulla

16 – nõustun täielikult; 10 – olen enam-vähem nõus;

0– ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

2 – ei oska vastata

Meie koolis omandatav haridus võimaldab õpilastel tulevikus hästi hakkama saada

15 – nõustun täielikult;

10 – olen enam-vähem nõus;

0– ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

2 – ei oska vastata

Usun, et töötan meie koolis ka aastate pärast

8 – nõustun täielikult;

7 – olen enam-vähem nõus;

0 – ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

1 – ei nõustu üldse;

10 – ei oska vastata

Soovitan meie kooli tööle tulla

15– nõustun täielikult;

18 – olen enam-vähem nõus;

0– ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

1 – ei oska vastata

Mulle meeldib minu töö

16 – nõustun täielikult;

9 – olen enam-vähem nõus;

2 – ei oska öelda;

0 – teatud määral ei nõustu;

0 – ei nõustu üldse;

Olen meie kooliga üldiselt rahul

12 – nõustun täielikult;

14 – olen enam-vähem nõus;

1 – ei oska öelda;

 

Mida lisati veel

      Juhtimine:

  1. Juhtkond kuulab alati ära , leiab probleemidele lahendused;
  2. Juhtide omavahelised ebakõlad tekitavad asjatuid pingeid;
  3. Juhil(direktoril) tuleb ka oma tööd analüüsida.

Motiveerimine:

a)      õpilaste huvi ja kaasalöömine;

b)     tunnustamine ja kiitmine;

c)      hea sõna , lillekimp;

d)     HIRM.

       Töötingimused:

       ¤ vähene tehniline baas ja instrumentide valik;

       ¤ kabinetid peaks olema soojad ja valged;

       ¤ igasse klassi arvuti.

          Arenguvõimalused koolis:

         ▲ koolituste tutvustamine;

         ▲ kõik arenguvestlustele;

         ▲ ühiskoolitused ja väljasõidud;

         ▲ ühised ekskursioonid;

         ▲ koosviibimised ja sanatoorium;

         ▲ kas üldist suhtumist on võimalik parandada?

          Suhted koolis;

          ◊ on pedagooge, kes ei ütle tugipersonalile „TERE”;

          ◊ kui on probleem siis lahendame need koos ja koheselt;

          ◊ suhtekoolitused ja rollimängud.